Choisir un ou plusieurs mots et les écrire sur une feuille, sur un cahier, sur une ardoise, sur un tableau...

1- Dessiner un bonhomme

2- "Montre moi la tête", "montre moi la jambe", "montre moi la main", "montre moi le pied"....
3- "Qu'est ce que c'est ?" (montrer des parties du corps)

Passe ton doigt sur les ponts que tu vois dans les images

 1-Construire des ponts avec de la pâte à modeler

 
2- Tracer des ponts en sautant par dessus les gommettes/ points et dessine un arc-en-ciel

Dessiner des formes simples:

Construire des formes simples :

Votre enfant est peut-être gaucher: c'est-à-dire qu'il a choisi sa main dominante, celle qui tient le crayon, comme étant la gauche.
Si vous n'avez pas de ciseaux pour gaucher il n'arrivera pas à découper car les lames de ciseaux pour droitier seront à l'envers quand il les tiendra. Ne le forcez pas !
Ce n'est pas grave il découpera à son retour à l'école avec le bon matériel 

Avec les MS vous pouvez dessiner de nouveaux motifs sur les bandes pour ensuite découper sur le trait.

Phonologie 1: "trouver le mot qui commence par"

Phonologie 2 : frapper et compter les syllabes
1- Entraîne toi à parler comme un robot
2- Frappe les syllabes du mots en tapant dans tes mains
3- Compte le nombre de syllabes dans le mot en utilisant tes doigts
 Par ex: "orange" 
            O                                                 RANGE 
      Je frappe deux fois 

Maintenant je compte les syllabes.
               O                                 RANGE
             Il y a 2 syllabes.

Le nombre caché

1- montrer un nombre avec vos doigts et votre enfant doit le trouver sur la bande numérique.
2- l'inverse: montrer un nombre sur la bande et l’enfant doit le faire avec ses doigts
3-cacher un nombre l'enfant doit dire lequel c'est et le montrer avec ses doigts.

Dénombrer une quantité jusqu'à 10
Avec de la pâte à modeler faire une boule comme un petit hérisson.
Demander à l’enfant de mettre un nombre de piquants sur le dos (avec des pics en bois, des allumettes/des morceaux de pailles). 
Si, vous n'avez pas de pâte à modeler, dessiner un hérisson et l'enfant doit mettre les pics avec des pinces à linges.
"Pose sur le hérisson 1/2/3/4/5/6/7/8/9/10 piquants"

Jeu pour mettre la table:

Demander à l'enfant d'aller chercher les fourchettes en une seule fois puis les assiettes, les verres ...

Petit problème de maths 1 :  Je compte le nombre d'objets dans la boite.

Vous pouvez prendre n’importe quels objets, il faut juste qu’ils soient tous pareils: des pâtes, des pinces, des perles, des stylos, des crayons, des haricots, des bouchons...
La boite ou le bol ou le verre doit être opaque, on ne doit pas voir à l'intérieur.

Avec les Moyens on compte jusqu'à 5.
Recommencez le jeu en changeant le nombre d'objets que vous mettez dans la boite.

Petit problème de maths 2 :  Ajouter un

 Petit problème de maths 3 :  Retirer un

Jeu du Lucky Luke :

Jeu pour reconnaître les constellations du dé et les chiffres :

 Jeu pour décomposer le nombre 4: 

Petit problème de maths 4 : ajouter deux quantités

Reconnaître les chiffres 1 2 3

Reconnaître les chiffres 4 5 6

Ecoute l'histoire.

Si tu as de la peinture à la maison, tu peux t'amuser à mélanger les couleurs comme les petites souris. Ensuite fais une jolie peinture avec tes couleurs.

Voici des modèles de dessins étape par étape

Tracer des graphismes ou des lettres dans la farine ou dans la semoule:

Ordonner les lettres de son prénom: